機電工（gōng）程係是學校（xiào）下屬的一個重要係部，為適（shì）應社會發展的需要，以培（péi）養實踐動手（shǒu）能力和理論分析能力協調統一的實用（yòng）型人才為目標，以市場為導向，重視教育與社（shè）會需求相結合、理論（lùn）與實際相結合而成立的。現有工程機械維修與駕駛（shǐ）、電子應用技術（shù）、工（gōng）程機械製造與裝配、工程（chéng）機械技術與營銷等四（sì）個專業。現有學製有兩年（nián）製、三年製（zhì）兩種；培養目（mù）標有國家職業資格中級工（gōng）層次、高級工層次兩種（zhǒng）。

師資力（lì）量雄厚。係部設有工程機械基礎理（lǐ）論、工程機械基礎構造、工程機械電（diàn）氣、工程機械小修項目（mù）、工程機械維護及故障診斷5個教研室，現有專任教師52名（míng），中高級（jí）以上職稱32人，“一（yī）體化”教師45人，本科以上學曆教（jiāo）師達到98%，其中獲得碩士學位教師12人，高級實習指導教師和具有高級技師職業資格的教師18人。其中自治區級汽（qì）車（chē）專業（yè）帶頭人2人，廣西技術能手1人，學校級專業（yè）帶頭人3人（rén），形成了一支結構合理、技術過（guò）硬、執教（jiāo）有方的師資隊伍。

實訓實習相結合。現有實訓設備130多台套，包括壓路機、裝載機、挖掘機、推土機等大型教學（xué）設備（bèi）。現已建立了條件（jiàn）優良的校內（nèi）實訓基地。建有工程（chéng）機（jī）械拆裝基礎實訓中心、工程機械柴油機實訓中心、工程機械液壓實訓（xùn）中心、工程機械維護實訓中心。完全滿足工程機械專業群學生生產性實訓要求及模擬（nǐ）的校內實訓基地。通過校（xiào）外實訓基地，讓學生在真實的（de）工作環（huán）境中頂崗工作，保證學生（shēng）有更多的機會與實際生產接（jiē）觸，充分利用社會資源補充（chōng）教學需要，加強與企業合作。學生在學習專業知識的同時（shí）逐漸融入了職業人的生活，實現與實際工作過程的“零距（jù）離”對接，專業技術運用能力和崗位工作能（néng）力均得到強有力的培養。

校企合作多樣。係部重視校企合作項目（mù）工作，根據專業的不同（tóng）特點，針對就業市（shì）場需求，開設企業定向委培班，為企業定向委托（tuō）培養人才。2011年上半年，與精品欧美一区二区在线看片投資集團（tuán）有限公司、廣西西江開發投資集團有限公司、廣西路橋建設有限公司等企業合作，新增設定（dìng）向委培班，如 “交通投資集團班”“ 西江投資集團班”“廣西路建班”等（děng）。通（tōng）過校企合（hé）作（zuò）促進（jìn）了校園文化和（hé）企業文化緊密結合，促進了知識學（xué）習、技能實訓、工（gōng）作（zuò）實踐（jiàn）和職業鑒定等功能的整合，實（shí）現學習過程與工作過程同步，實（shí）習與就業一體。係部的四大實訓基地已初步（bù）建設成為集教學、科研、培訓、技能鑒（jiàn）定和技術服務為一體的綜合性培訓（xùn）基地。

課（kè）程體係獨具特色（sè）。在現有的課（kè）程體係（xì）分為專業基礎和專業技能訓練兩個階段，實施模塊（kuài）化（huà）教學，強調理論教學與（yǔ）實踐（jiàn）訓練、專業課程與職業技術認證融為一體，崗位實踐訓練、專業（yè）核心能力培養，結合頂崗實習（xí）、實訓展開。在課程（chéng）建設過程中，以提高教學質量為核心，與企業積極合作，以就業為導向，培養高素質技能型人才（cái）為根本任務，以職業能力培養為主線，結合學生認知的順序，合理整合，確定課程。在課（kè）程體係框架的（de）基礎上，進行課程標準建（jiàn）設和課程教學設計。

教學模式多（duō）元化。大力推行工（gōng）學結合的人才（cái）培養模（mó）式，深入開展行為導向教學（xué）法的探索及運用，根據專業工（gōng）種需求運用相應的（de）教學方式有效組織教學。根據“以項目為載體、任務為（wéi）驅動、以學（xué）生為主體、教學做一體化”理念，依（yī）據職業（yè）和崗位（wèi）工作（zuò）要求，以職業能力為主線，構建理實一體（tǐ）化模塊課程體係。教（jiāo）師根據不同崗位要求與不同工（gōng）作特點采用不同教學（xué）模式與教學方法，無論是演示法、情（qíng）境法、還是（shì）任務驅動教學法，都注重將能力、知識和（hé）素質三方麵的考核融於項目完成過程中。形成了多種教學法並舉的綜合教學法模式（shì），注重學生獨立職業（yè）能力、團隊合作、溝（gōu）通能力等（děng）綜（zōng）合（hé）職業素質培（péi）養。

教學成效結（jié）碩果。係部致力於教學內（nèi）容與（yǔ）教（jiāo）學方法（fǎ）的改革與探索，積累了豐富的（de）辦學經驗，造就了一支學術水平高，結構合理、專兼結合、技能精湛、理論實踐水平高超的教師隊伍。教師注（zhù）重開（kāi）發每個學生的潛質，力求培養適應社會、適（shì）應企業、適應變化的，有健全的人格、有獨立分析問題、解決問題能力的技能人才（cái）。成功輸送多批學生到玉柴重工、廣西交（jiāo）投集團、廣西路建（jiàn）公司等大型（xíng）企（qǐ）業實習就業，深受用人單位的好評，在係統（tǒng）、行業中樹立了（le）良好的（de）口碑。