9月，我校信息與（yǔ）商務係迎來了一批新教（jiāo）師，在新學期裏為教師隊伍注入了新鮮血液。為（wéi）使（shǐ）新入職教師盡快轉換角（jiǎo）色，熟悉教學管理工作，提升課堂授課水平（píng），促進青年教師間相互學習，信息與商務係於10月15日下午在二教102教室舉行了一場“信息與商務係 新老教師經驗交（jiāo）流（liú）會（huì）”。

本次教學經驗交流會由專業基礎教研室（shì）組長趙霞飛主持，謝（xiè）毅鬆（sōng）副主任（rèn）、陸向華副主任以及新入職教師和各教研室優秀教師代表參加了本次會議。會上，5位新教師（shī）和各（gè）教研（yán）室一些經驗豐富的（de）老教師們匯聚一堂，互相交流教學經驗（yàn），共同提（tí）升。

交流會（huì）現場

　　會上，新教師們就對各自（zì）所（suǒ）教的（de）不同類型的課（kè）程（chéng）談了（le）自身（shēn）體會，描述了教學現狀，並提出了在教學過程中遇到的一些問題。
　　隨（suí）後，來自各個教研室的6位（wèi）優秀教師代表結合自己身邊的教學事例，與新教師分（fèn）享了他們的教學經驗。
　　紀（jì）靜華老師以自己（jǐ）的授課課程（chéng）為例，詳細分享了很多提高教學水平的方法。她指（zhǐ）出，教師可結合學生主攻的專（zhuān）業的特點作為教學切（qiē）入點來（lái）進行授課（kè）；要培養自身的人格魅力和親和力，多與學生溝通，善於抓（zhuā）住學生的興（xìng）趣，盡量豐富課堂內容；切（qiē）忌“滿堂灌”和“一言堂（táng）”式教學，要多鼓勵學生親自參與課堂（táng）活動；要完善評價體係，學會適時（shí）對學（xué）生予以評價，該讚揚（yáng）的時候應（yīng）多（duō）給予讚揚。林（lín）柳波老師以自身多（duō）年的（de）教育成長經曆，向（xiàng）新老師闡述了“注重學生的成長”的重（chóng）要性。她提（tí）出，針對不同類型的學生，要從不同的角度入（rù）手引導，促其成長（zhǎng）。在此過程中，教師自身也必將得到成長。淩雪瑩老（lǎo）師指出，和諧的師生關（guān）係很重要。教師應做到尊重學生，在上第（dì）一堂課時（shí）應盡（jìn）量記住每個學生的姓（xìng）名，讓學生感覺到（dào）自（zì）己被重視。對（duì）待學生態度應誠懇。陸劍老師強調，教師應注重說話的藝術性，教學言語可適當幽默化（huà），以達到活（huó）躍課堂的效果。李金潮老師認為，新教師首先應（yīng）放鬆心態，不必過高要求，要（yào）多與學生溝通，善於發現學生的亮點；平時應多（duō）注意收集課外的（de）知識（shí）和案例，豐富課堂內容。宋婷老師結合自己的實際教學經（jīng）驗，分享了（le）幾種在理論課堂中可添加的元素和互動環節例子，強調新（xīn）教師要在教學過程中，通過不斷地思考、總結，提升教學水平。
　　在老師們發言過後，陸副主任和謝副主任也先後與大家分享了自己的教學經驗。陸副主任（rèn）分享（xiǎng）了“如何在第一堂課打好（hǎo）基礎”的經驗（yàn），教導新（xīn）教師們學會提煉教材（cái）中的重點難點，將一些不易理解的知識點簡化，讓學生能更（gèng）容易接受；謝副主（zhǔ）任則指出，教師應以（yǐ）身作則，做學生的榜樣，“教學內容要少，上（shàng）課內容要多”，隻有做到備課充分，才能熟能生巧，上出生動（dòng）的一課。
　　最後，趙霞飛老師本次會議的總結中，希望各位新教師要因材施教，因人而異，找到適合自己的（de）教學方（fāng）法。日後各老師之間應積極交流，互相取長補短，做到（dào）共同提高。

　　會議結束後，新教師們紛紛表示，本（běn）次經驗交（jiāo）流會令他們受益匪淺，接下來（lái）將認真地吸收老教師們的教學經驗，以認真負責的（de）教學態度，做一名合格的教師（shī）。通過（guò）此次交流會，加（jiā）快了我院信（xìn）息與商務係新教師的成長，使新教師能盡早適應（yīng）新的教學環境，有助於進（jìn）一步提高任課教師的（de）教學質量。