近日，廣西（xī）壯族自治區人力資源（yuán）和社會保（bǎo）障（zhàng）廳印（yìn）發《關於授予2021年度職業技能競賽優秀選手“廣西技術能手”稱（chēng）號的決定（dìng）》，我院教（jiāo）師羅莎在自治區第（dì）一屆職業技能競賽（sài）中取得優異成績，被授予“廣（guǎng）西技術能手（shǒu）”榮譽稱號。

自治區人社（shè）廳公布名單

學（xué）院教師羅莎

羅莎老師自2010年（nián）任教以來，始終堅持在（zài）技（jì）工學校教育教學工作一線，嚴謹求實、兢兢業業，教書育人業績（jì）突出，成長為學院（yuàn）現代物流專業教（jiāo）學骨幹和教研室主任，在校內外獲得廣泛的認可（kě）。2020年12月，獲得高級講師職稱；2016－2017年度被評為學院“優秀教育工作者”；2021年被評為學院“優秀共（gòng）產（chǎn）黨員（yuán）”和“優秀教師”。曆年來在廣西第一屆職業技能大賽、廣（guǎng）西職業院校教學能力大賽中職組課堂教學比（bǐ）賽、廣西中等職業學校教師職業技能大賽等（děng）區級、校級教師（shī）教學能力比賽中取得佳績。

一（yī）、築信仰（yǎng）之基。毛澤東同誌提出，“沒有正確的（de）政治觀點，就等於沒有靈魂（hún）”。羅莎老師一直以（yǐ）來堅持牢固樹立中國特色（sè）社會主（zhǔ）義理想信念，牢（láo）記黨的初心使命，自（zì）覺增（zēng）強（qiáng）“四個意識”、始終堅定“四個自信”、堅決做到（dào）“兩個維護”，積極貫徹執行黨的職業教育路線、方針和政策，為培養德（dé）智體（tǐ）美勞全麵發展（zhǎn）的社會主義建（jiàn）設者和接班（bān）人（rén）而不懈奮鬥。

二（èr）、固師德之根（gēn）。技工學校學生管理和思想教育的工作難度較大，但羅莎老師（shī）積極擔任班主任工作，始終（zhōng）遵循“為了學生一切，一切為了學生”的原則，細致認真且（qiě）專業的開展各項教育和管理工作。在日常中做到尊重學生、理解學生、包容學生，用仁愛之心，成為學（xué）生的良師益友，常常站在（zài）學生的立（lì）場（chǎng）和角度看問題，細心觀察學生（shēng）的思想與情緒變化，注重心與心的交融，設身處地為學生解決學習和生活中的困（kùn）難，得到了學生、家長以及學（xué）院的（de）高度認可。

三、扛育人之擔。“傳道（dào）”“授（shòu）業”“解惑”是教師履（lǚ）行職責、發揮作用的重要方麵（miàn），羅莎老師堅持把立德樹人（rén）根本任務與創新教育有機結合起來，創新把握教育發展的（de）時代脈搏。不斷改進教學手段和方法，讓課堂成為活潑生動的陣地，培養學生（shēng）自主學（xué）習和合作學習能力（lì），引導學生勇於創新創造。多年來指導學生參（cān）加全區技能比賽，指導學生參加技能競賽上獲得了廣（guǎng）西區賽二（èr）、三等獎的好成績。

四、傳薪火之源。“一枝（zhī）獨放不是春，百花齊放春滿園”，為了促進其他教師的專業化成長，更好地發揮教師間的示範、引領和指導作用，加強團結協作的精神，羅莎老師積（jī）極帶領科研組教師們參加各級各類評比，協助教師指導學生（shēng）參加全區物流技能大賽，通過傳幫帶教的方式幫助青年教師成長。對於前（qián）來找她探討問題的老師，她總是知無不（bú）言，言無不盡，先後指（zhǐ）導教研室老師們的多篇論文、教學設計在省、市級（jí）範圍（wéi）內獲獎。

進入新時代，我們（men）要以習近平總書記關於教育的重要（yào）論述和教師隊伍建設的重要指示精神為根本遵循，真正體會到一個肩膀（bǎng）挑著學生的現在，一個肩膀（bǎng）挑著國家的未來，在教書育人中實（shí）現生命（mìng）價值，努力成（chéng）長為塑造學生靈魂的（de）精神導師，在培根鑄魂中成（chéng）就我們的事業。